Szkoła Policealna, Studium Zawodowe

Duże zainteresowanie naborem

W ostatnich dniach otrzymujemy bardzo dużo telefonów, maili i zapytań dotyczących zapisów do naszej szkoły. Zainteresowanie jest tak duże, że mimo wydłużenia godzin pracy nie zawsze jesteśmy w stanie od razu odebrać telefon lub odpowiedzieć na wiadomość.

Jeśli nie udało się Państwu z nami skontaktować, prosimy o chwilę cierpliwości — oddzwonimy i odpowiemy na wszystkie wiadomości.

Na większości kierunków wyczerpaliśmy już limit dostępnych miejsc. Informacje o aktualnie prowadzonej rekrutacji znajdują się w opisie każdego kierunku.

PODZIĘKOWANIA

Pragniemy podziękować Uczniom, którzy pamiętali o nas z okazji Dnia Edukacji Narodowej i zechcieli przekazać nam ciepłe słowa oraz życzenia. W codziennej pracy nie brakuje wyzwań, rozmów i różnych spojrzeń na szkolną rzeczywistość, dlatego tym bardziej doceniamy każdy gest życzliwości, pamięć i dobre słowo. Dziękujemy, że jesteście z nami i potraficie sprawić, że ten dzień staje się naprawdę wyjątkowy. ❤️

KOMUNIKAT DYREKTORA SZKOŁY

Nie zawsze rozumiemy logikę decyzji podejmowanych przez organy odpowiedzialne za funkcjonowanie oświaty, jednak jesteśmy zobowiązani wdrażać narzucone procedury i stosować się do nowych ograniczeń. Nawet wtedy, gdy ich rzeczywista skuteczność budzi uzasadnione wątpliwości.

W imię bezpieczeństwa wprowadzono ograniczoną możliwość swobodnego poruszania się po budynku dydaktycznym.

Dzieci wnoszą na teren szkoły niebezpieczne narzędzia, ale to dorośli są podejrzani. Dzieci atakują dorosłych, ale to dorośli stanowią zagrożenie. Dzieci atakują dzieci, ale obostrzenia i konsekwencje nie dotyczą dzieci, ani ich rodziców a wyłącznie osoby postronne. W ten sposób dochodzimy do dość osobliwej logiki: łatwiej ograniczyć dostęp tym, którzy nie zagrażają bezpieczeństwu, niż skutecznie zareagować wobec tych, którzy mogą je naruszać.

Nie kwestionujemy potrzeby zapewnienia bezpieczeństwa. Kwestionujemy natomiast rozwiązania, których logika i proporcjonalność budzą wątpliwości. Trudno uznać za racjonalny system, w którym o możliwości wejścia do szkoły decydują przede wszystkim ograniczenia administracyjne, a nie rzeczywista ocena zagrożenia. Trudno też mówić o skutecznej profilaktyce, jeśli większą energię poświęca się kontrolowaniu tych, którzy nie stwarzają problemów, niż zapobieganiu zachowaniom, które te problemy powodują. W ten sposób szkoła staje się miejscem, w którym odpowiedzialność za bezpieczeństwo sprowadza się do mnożenia zakazów, a konsekwencje kolejnych incydentów odczuwają przede wszystkim osoby, które nie miały z nimi nic wspólnego.

Do czasu wypracowania rozwiązań, które będą nie tylko formalnie obowiązujące, ale również logiczne i skuteczne, pozostaje nam stosować się do narzuconych zasad i prosić o zrozumienie. Niestety sami staliśmy się przymusowym uczestnikiem tej farsy. Mamy jednak nadzieję, że w dyskusji o bezpieczeństwie szkoły znajdzie się wreszcie miejsce nie tylko na kolejne ograniczenia, lecz także na elementarną konsekwencję w myśleniu.