Szkoły dla Młodzieży i Dorosłych

Egzaminy semestralne.

O terminie egzaminów informujemy przynajmniej dwukrotnie: przy udostępnianiu planu w lutym oraz przy podpisywaniu umów. Ich terminy są podane w planerze semestralnym, w gablocie szkolnej oraz przypominamy o tym niemal na każdym zjeździe. Nadal nic się nie zmieniło w tej kwestii. Dlatego wszystkim, którzy nadal są zaskoczeni egzaminami przypominany:

Egzaminy komisyjne 31 maj godz. 08:00 (harmonogram podamy po weekendzie)
Termin główny egzaminów poziom podstawowy 31 maj (godziny podamy po weekendzie)
Termin główny poziom powyżej oceny dopuszczającej 31-maj i 1 czerwca (godziny podamy po weekendzie)

Ograniczenia pracy szkoły 13-16 maj.

Od wtorku do piątku od godz. 09:00 równolegle będą odbywać się egzaminy ósmoklasisty oraz egzaminy maturalne. Ponieważ współdzielimy budynek ze szkołą podstawową, to w czasie trwania egzaminów nie będzie możliwości wejścia do budynku szkoły. Z tego powodu sekretariat będzie otwarty dopiero od godz. 13:00.

W czwartek oprócz egzaminów ósmoklasisty i matury na poziomie rozszerzonym będzie odbywać się ustny egzamin maturalny z j. angielskiego – tego dnia sekretariat szkoły będzie zamknięty.

Egzaminy na nowych zasadach.

W związku ze zmianą przez Organ Prowadzący szkolnego systemu oceniania informujemy, że:

• obniżony został próg zdawalności z 50% do 40% 
• wprowadzono możliwość wyboru poziomu egzaminu. 

Poniżej przedstawiamy najważniejsze zmiany

Uczniom i słuchaczom Szkoły umożliwia się określenie oceny śródrocznej i rocznej, do której aspirują poprzez wybór poziomu egzaminu końcowego, co zwiększa ich szanse na ukończenie szkoły i nie obciąża nadmierną wiedzą osób, których celem jest uzyskanie wykształcenia średniego lub policealnego a nie osiąganie wyników w nauce (średniej powyżej 2.0).

Egzamin końcowy śródroczny i roczny składa się z dwóch etapów:

Etap pierwszy to egzamin pisemny (...) o obniżonym progu zdawalności, który uczeń lub słuchacz musi zaliczyć na minimum 40%.

Etap drugi to egzamin składający się z części pisemnej i ustnej, do którego dopuszcza się ucznia lub słuchacza, który z etapu pierwszego uzyskał przynajmniej 90% poprawnych odpowiedzi. (...) egzamin przeprowadza się na poziomie odpowiadającym rzeczywistym wymogom programowym na danym etapie edukacji. 

Etap pierwszy egzaminu jest obligatoryjny dla każdego ucznia.

Etap drugi egzaminu przeprowadza się na wniosek ucznia po zaliczeniu etapu pierwszego na min. 90%